ADHS – die Fakten richtig kennen und erkennen
Bei all dem, was über ADHS geschrieben wird, denken die meisten von uns an einen kleinen, bösen Jungen, der herumläuft und alles ruiniert, was ihm in den Weg kommt. Daher glauben wir oft, dass wir das Kind mit ADHS erkennen können, wenn wir unterwegs sind. Nun, der unartige kleine Junge ist in Ordnung, aber haben wir jemals an das kleine Mädchen gedacht, das still und zurückgezogen bei seiner Mutter sitzt, das übertrieben höflich ist, schreckliche Angst hat, etwas zu sagen, und das nichts sagt, wenn man es anspricht? Höchstwahrscheinlich würde niemand erraten, dass sie an ADHS oder Aufmerksamkeitsdefizitstörung leiden könnte.
So schwierig sie auch sind, ADHS und ADS haben auch einige offensichtliche Symptome. Die betroffene Person leidet unter Ablenkung, Vergesslichkeit und geringem Selbstwertgefühl, hat Probleme, schnellen Gesprächen zu folgen, und wirkt bei Aufgaben sehr unkonzentriert. Sowohl ADS als auch ADHS können die geistige Entwicklung verzögern, da das betroffene Kind mit Schularbeiten und Abgabeterminen zu kämpfen hat und Dinge nicht rechtzeitig fertig bekommt. Diese Störungen rauben dem Kind auch die Fähigkeit, mit seinen Sachen ordentlich umzugehen und die Zeit im Auge zu behalten.
ADS-Symptome:
• mangelnde Energie, leidet unter Trägheit
• schätzt andere mehr, respektiert ihre individuellen Grenzen
• meist nicht oder nur wenig durchsetzungsfähig
• zu viel Gehorsam
• übermäßige Bescheidenheit und Zurückhaltung
• übertrieben höflich und schüchtern
• meiden Menschenmengen, bleiben lieber allein und ziehen sich sozial zurück
• können sich nicht leicht öffnen und Freundschaften schließen, knüpfen aber einige Bindungen
Da angenommen wird, dass Mädchen im Allgemeinen schüchtern sind, werden die ADS-Symptome bei ihnen oft übersehen und sie bleiben unbehandelt. Ihre äußerliche Ruhe, Stille und Höflichkeit sollen normalerweise die innere Störung verdecken. Von ADS betroffene Mädchen sind emotional und sehr kritikempfindlich; aber die Gefühle, die diese Kritik hervorruft, bleiben unausgesprochen. Sie machen einfach mit ihrem Leben weiter und kämpfen still. Interessanterweise machen ihre Gegenstücke mit ADHS ohne jegliche Anzeichen von Stress oder Müdigkeit weiter und scheinen von allen Hindernissen im Leben völlig unberührt zu sein. Mädchen mit ADHS können Stress nicht ertragen und ziehen sich normalerweise mehr in ihr Schneckenhaus zurück, weil sie glauben, dass sie zu nichts taugen und nie etwas richtig machen können.
Einer Person (Mädchen) mit ADHS helfen:
Alle Mädchen mit ADHS sind überwiegend emotional, unabhängig von ihrer Natur – sei es schüchtern, gesellig, introvertiert, hyperaktiv oder superimpulsiv. Diese Überempfindlichkeit führt offensichtlich zu regelmäßigen Verstimmungen, die wiederum zu immer mehr Stress führen. Daher sollte man ihnen schon in jungen Jahren beibringen, mit Stress mithilfe verschiedener Techniken umzugehen. Außerdem muss ihnen nach jeder Verletzung oder emotionalen Verstimmung eine gewisse Erholungszeit zugestanden werden, um sich neu zu formieren oder zu sammeln.
Obwohl es stimmt, dass Eltern ihren Kindern immer das Beste wünschen, behindern sie manchmal unwissentlich die geistige Entwicklung ihrer Kinder, indem sie sie zu sehr kritisieren oder sie mit einer Reihe nicht enden wollender Gebote und Verbote in den Wahnsinn treiben, wie etwa „Du darfst nicht so albern sein. Du musst die Schule mit guten Noten abschließen“, „Du musst besser aussehen. Versuch, so schlau zu sein wie dein Bruder“, „Du solltest ein bisschen selbstbewusster sein. Das wird nicht helfen“, „Warum lässt du dich immer als selbstverständlich hinnehmen? Wach auf“, „Such dir mehr Freunde“, „Lass die Dinge nicht so leicht los“ und so weiter und so fort. Während all dies manchmal in Ordnung ist, führt zu viel Kritik zu einem geringen Selbstwertgefühl bei ihnen – ob sie nun schüchtern, offen, zurückhaltend oder widerspenstig sind!
In der Schule werden das Selbstvertrauen und die Selbstachtung dieser Mädchen den ganzen Tag über ständig zerstört und ihre einzige Ruhepause ist zu Hause, wo sie ihre zerstörte Würde wieder aufbauen und sich neu beleben können, um einen weiteren Tag durchzustehen. Durch ständige Kritik entsteht in ihnen der Glaube, dass sie wertlos sind. Diese Mädchen, die an ADS leiden, werden extrem impulsiv, unorganisiert und unkonzentriert, was ihnen nur schlechte Noten in der Schule einbringt. Diese Mädchen sind voller Ablenkungen und haben nicht die Kraft und Energie, ihre Persönlichkeit und Fähigkeiten zu entwickeln, die ihre Altersgenossen haben. Anstatt auf ihre Grenzen hinzuweisen, ist es besser, ihnen Komplimente zu machen oder sie zu loben, wenn sie eine Fähigkeit erlernen oder Anzeichen einer guten Begabung zeigen. Ihre Psyche braucht einfach einen positiven Anstoß. Und es ist nicht schwer, ihnen ein gutes Gefühl zu geben – ein Mädchen mit ADS kann leicht Glück haben und Interesse an einer Aktivität finden. Das wird dann der erste positive Schritt, der ersehnte Wendepunkt in ihrem Leben!